Forstå teenageårene

Gordon Neufelds kursus Making Sense of Adolescence med danske undertekster

10 lektioner · 9 timer 41 min · 1.250 kr.

At være forælder til eller arbejde med teenagere har nok aldrig været mere udfordrende. En teenager er hverken barn eller voksen, og netop i dette spændingsfelt opstår meget af vanskeligheden, uroen og forvirringen. De har et dybt behov for os, og alligevel byder deres instinkter dem ofte til at stritte imod. Vi er og bliver deres absolut bedste kort på hånden for at komme godt over broen til voksenlivet, også selvom det sjældent føles sådan.

Tilmeld dig

Om kurset

Ordet 'adolescens' betyder bogstaveligt talt at vokse ind i modenhed. Men modning er ikke en uundgåelig selvfølge — ikke alle unge omfavner den udviklingsrejse, naturen har planlagt for dem. At forstå, hvad de egentlig gennemgår, og hvilken hjælp de reelt behøver, er forudsætningen for at kunne møde dem rigtigt.

Kurset er bygget op omkring syv overgangsriter — de dybe udviklingsmæssige processer, der driver teenageårene indefra, og som den unge igen og igen har brug for de voksne til at navigere trygt igennem. Målet er at forstå den unge indefra og ud: Hvad sker der i dem? Hvorfor gør de, som de gør? Og hvad kræver det af os som forældre, lærere og fagfolk at blive stående som deres trygge havn frem for at trække os tilbage?

Den mest udbredte og tragiske fejl, voksne begår, er at give slip på den unge for tidligt. Dette kursus giver dig det teoretiske og praktiske fundament for at blive stående — og for at gøre det på en måde, der bevarer den livsvigtige relation og rent faktisk hjælper.

(Kurset anbefales desuden som forudsætning for kurset 'Teenageårene og seksualitet').

Se klip fra kurset med Dr. Gordon Neufeld

Hvem er kurset til?

Kurset henvender sig til alle, der er involveret i unges liv: forældre, bedsteforældre, lærere, pædagoger, rådgivere, socialarbejdere og psykologer. Det er yderst velegnet som faglig efteruddannelse, og det er en fantastisk forberedelse for forældre til "præ-teens" (børn, der nærmer sig puberteten).

Kurset dækker blandt andet:

De psykologiske forandringer i puberteten — og hvad de betyder for unge og voksne
De to veje gennem ungdomsårene: Ægte individualitet vs. konformitet
Hvordan du genkender, hvornår oprør er et sundt udviklingstrin, og hvornår det er et tegn på mistrivsel
Hvorfor jævnalderorientering (peer orientation) er nutidens mest oversete kulturelle problem
Følelsernes og den ægte legs afgørende roller i modningsprocessen
Hvordan du bevarer — eller genvinder — din plads, magt og indflydelse i en ungs liv

Kursusindhold

Kurset består af otte originale lektioner med Dr. Gordon Neufeld samt to ekstra lektioner, hvor Neufeld i samtale med fakultetsmedlemmerne Lisa Weiner og Robin Brooks-Sherriff uddyber materialet.

Lektion 1 — At forstå teenageårene indefra
Teenageårene virker for mange fuldstændig uforståelige, men Gordon Neufeld starter et andet sted: Det, vi ser og forstår, afgør, hvad vi gør. Strategier, der er løsrevet fra sand indsigt, er dømt til at mislykkes. Lektionen tegner det store billede af, at ungdomsårene i virkeligheden er en "bro" mellem barndom og voksenliv, og forklarer, hvorfor indsigten er forudsætningen for at hjælpe dem over.
Lektion 2 — To veje skilles: Konformitet og individualitet
Mange tror fejlagtigt, at alle unge gennemgår den præcis samme udviklingsproces. Neufeld viser, at der findes to grundlæggende forskellige veje ind i voksenlivet: at blive sin helt egen, særskilte person (individuation) eller blot at tilpasse sig gruppen (konformitet). Meget af det, vi troede, vi vidste om unge, hviler på en myte, der forveksler jævnalderorientering med sund udvikling.
Lektion 3 — Gennem ensomhed og tristhed
At blive sin egen person er ingen smertefri proces. Ensomhed og vemod er ikke fejl, men naturlige overgangsriter, der hører til selve individueringsrejsen. Lektionen ser nærmere på, hvad det kræver at rumme disse svære følelser, og hvad eskalerende problemer med kedsomhed, aggression og afhængighed i virkeligheden fortæller os om en modning, der er slået fejl.
Lektion 4 — Når jævnaldrende erstatter voksne
Når unge orienterer sig mere mod vennerne end mod de voksne, er det ikke bare et sundt spørgsmål om at løsrive sig — det er jævnalderorientering. Lektionen dykker ned i, hvorfor fænomenet er så let at forveksle med individualisering, hvad der sårer de unge dybest, og hvorfor de voksne fortsat er livsvigtige som et beskyttende skjold mod jævnalderkulturens afvisninger.
Lektion 5 — "Counterwill" - En storm af modvilje: hvordan man overlever teenagerens modstand
Modvilje er nok det mest genkendelige og mest misforståede træk ved teenageårene. Neufeld ser på, hvad der egentlig driver instinktet til at sige "nej", og hvorfor øget pres udefra næsten altid forværrer situationen. Lær at skelne mellem sund ungdomsmodstand og "fæstningssyndromet", hvor den unge lukker fuldstændig af for omverdenen.
Lektion 6 — Følelser og emotioner
(Ekstra lektion med Gordon Neufeld i selskab med Lisa Weiner og Robin Brooks-Sherriff). Her trækkes der en afgørende skillelinje mellem emotioner (kropslige reaktioner) og følelser (vores bevidste oplevelse af dem). Lektionen trækker på ny neurovidenskab og viser tydeligt, hvorfor evnen til at mærke sine følelser — frem for blot at flygte fra dem gennem skærme og adspredelse — er selve nøglen til følelsesmæssig sundhed.
Lektion 7 — Et "tempereret" følelsesliv: nøglen til balancerede og stabile unge
Unge er ikke ligefrem kendt for deres balance og perspektiv. Neufeld viser, at det skyldes deres manglende evne til at rumme indre konflikt og "blandede følelser". Her udfoldes det, hvordan dissonans, tvivl og forvirring paradoksalt nok er selve kilden til visdom, selvkontrol og en afbalanceret indgang til voksenlivet.
Lektion 8 — Leg som bro: True Play: Hvorfor teenagere har brug for at lege mere end nogensinde
(Ekstra lektion med Gordon Neufeld i selskab med Lisa Weiner og Robin Brooks-Sherriff). Leg lyder umiddelbart som noget, der kun hører barndommen til. Gordon argumenterer for det stik modsatte: Legen er naturens hemmelige køretøj over broen til voksenlivet. Det er på de "emotionelle legepladser" — gennem musik, teater, kunst og frit rum — at den unge i trygge rammer kan bearbejde svære og utålelige følelser.
Lektion 9 — At generobre vores unge: hvordan vi genvinder deres hjerter
Hvordan bevarer eller genvinder vi forbindelsen til en ung, der trækker sig væk? Gordon er klar i mælet: Unge har desperat brug for voksne, oftest mere end de selv er klar over. Lektionen giver konkrete og håbefulde redskaber til at kultivere relationen, vinde et lukket hjerte tilbage og lede den unge ud fra stærk tilknytning frem for regler og straf.
Lektion 10 — At blive et seksuelt væsen
Seksualitet opstår ikke isoleret; den drives og farves massivt af de underliggende udviklingstrin: egocentrisme, modvilje, idealisme og det store tilknytningstomrum. Neufeld placerer emnet til sidst, fordi det kun giver fuld mening i lyset af de foregående dynamikker. Få dyb indsigt i, hvad der i virkeligheden beskytter de unge seksuelt, og hvad der gør dem utroligt sårbare for udnyttelse.

Tlmeld dig

At forstå børn – udviklingspsykologi i praksis. Vi tilbyder Dr. Gordon Neufelds onlinekurser på dansk, samt foredrag og forældrerådgivning til forældre, undervisere og fagpersoner.